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中國菏澤網(wǎng)消息（記者 李若生）“包拯廉潔公正，不攀附權(quán)貴，故有‘包青天’之名……”近日，在菏澤市牡丹區(qū)實驗小學的面塑課堂上，教師李震報一邊教授學生用面塑捏制包拯形象，一邊為學生講述包拯公正廉潔的故事，在學生心中種下清廉的種子。這是牡丹區(qū)推進“清風育桃李，正氣綻牡丹”清廉學校品牌建設(shè)的場景之一。

近年來，牡丹區(qū)以“黨風清正、校風清凈、教風清淳、學風清新”為目標，將清廉基因融入教育教學全過程，通過文化浸潤、課程鑄魂、黨建引領(lǐng)、強化監(jiān)督等方式，營造“師生共守清廉心，校園遍開正氣花”的良好局面。

牡丹區(qū)紀委監(jiān)委和牡丹區(qū)教體局共同開展“非遺·清菏韻澤”廉潔文化進校園活動，邀請非遺傳承人講授刻瓷、面塑、戲曲等非遺知識，同時講述古人的清廉故事，讓學生樹立文化自信，并且在心中根植清正廉潔的理念。

在推進文化浸潤、課程融入的基礎(chǔ)上，牡丹區(qū)制定《關(guān)于建設(shè)清廉學校的實施方案》，將黨建引領(lǐng)作為清廉學校建設(shè)的核心引擎，通過制度完善與責任壓實，筑牢廉政防線，先后有2000余名教師走進菏澤市廉政教育館、菏澤市烈士陵園等單位接受廉政教育、革命教育、紅色教育。他們還組織全區(qū)教師簽訂《廉潔從教責任書》，進一步增強了教師的廉潔服務意識。